Kroužky

Kroužek pro děti, které rády malují, pro začátečníky i pokročilé.

Účastníci se volnou formou seznamují se základy kresby, malby i grafiky, doplňkově modelují z keramické hlíny a vyrábí z různých materiálů.

Rozvíjí kompetence: fantazii, představivost, zdokonalují zručnost a jemnou motoriku, uvolňují ruce a prsty, procvičují správné držení a přítlak tužky a dalších pomůcek,učí se míchání barev, kresbu zátiší, ruky, lebky, postavy a jednoduché perspektivy.
V kroužku rozvíjíme kompetence dětí:
rozvíjí pracovní dovednosti, fantazii, zdokonalí řemeslnou zručnost a jemnou i hrubou motoriku, sociální a komunikativní, dovednosti, řešení problémů,
- naučí se používat různé pomůcky, pracovní nástroje
- naučí se připravit a uklidit si svoje pracovní místo
- naučí se umýt pracovní pomůcky a vrátit je na svoje místo
- naučí se spolupracovat ve skupině, pomáhat mladším, půjčovat si pomůcky, hodnotit práci svoji i druhých

Děti budou bádat nad barevnými změnami při míchání různých tónů barev, vodových, temperových, olejových pastelů i suchých pastelů. Budou hledat komplementární barvy, barvy teplé a studené.

Náplní ZÚ je různorodá výtvarná činnost: osvojení základů malby a kresby, doplňková činnost: keramika, malování kraslic apod. Hlavní důraz je kladen na kresbu a malbu za použití různého materiálu.

Cílem je radost z tvorby, procvičení, rozvíjení a zdokonalení jemné motoriky, rozvoj fantazie a vedení ke kladnému vztahu k výtvarnému umění a řemeslné činnosti.
Zvládnutí základních výtvarných technik. Míchání a komplementarita barev.
Vyzkoušení a získání základů výtvarných dovedností, následné prohloubení a upevnění.

K dispozici máme velký výběr předloh, šablon a dalších pomůcek. Děti vedeme k dodržování správných hygienických návyků, k úklidu pracovního místa a používaných pomůcek. V rámci kroužku se děti v průběhu roku účastní malování do různých výtvarných soutěží a výstav prací na infocentrum..

Výukové cíle VP jsou psychomotorické (procvičení a zdokonalení jemné motoriky), kognitivní (vědomosti o míchání barev, použití a vlastnostech různých materiálů) a sociální (práce ve skupině, používání materiálu a pomůcek, ohleduplnost při práci, sebehodnocení a hodnocení druhých).